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Adresse des locaux : villa 1060 - LIBERTE 1 - DAKAR                      TEL : 77 456 37 71

Pourquoi un centre spécialisé ?


Pour permettre à chaque enfant présentant une difficulté ou un trouble d’apprentissage de développer au maximum son potentiel d’apprentissage en lui offrant une pédagogie établie en fonction de ses besoins spécifiques.

Certains enfants ont un rythme différent et de grandes difficultés à suivre dans un système normal.

Les enfants qui fréquentent l’enseignement spécialisé sont qualifiés d’enfants à besoins spécifiques.

L’enseignement spécialisé dispensé à l’école « l’éveil » poursuit les mêmes objectifs et missions que ceux de l’enseignement ordinaire tout en tenant compte des besoins et des capacités des enfants à besoins spécifiques.

L’objectif est de permettre à certains enfants de récupérer leur retard afin de pouvoir rejoindre ensuite un circuit scolaire ordinaire, pour d’autres, l’objectif est de leur permettre d’acquérir un maximum de connaissances afin de faciliter leur vie future.

L’enseignement spécialisé proposé à l’école « l’éveil » répond à des difficultés d’apprentissage mais aussi à des problèmes de comportement. Pour satisfaire cette mission, l’école spécialisée aide tous les élèves à définir mais aussi à atteindre un projet personnel en leur permettant de bénéficier d’un accompagnement pédagogique spécifique, paramédical, psychologique.

Un des points forts de l’enseignement spécialisé proposé à l’école « l’éveil » est qu’il s’adapte au rythme de chacun des enfants. C’est un enseignement individualisé. Cette individualisation est possible grâce à l’encadrement pédagogique particulièrement développé, à la différenciation des apprentissages et au nombre d’élèves de 8 à 10 par classe maximum.

Pour qui ?

Les enfants accueillis à «l’éveil » présentent des difficultés d’apprentissage, ou un léger handicap ET ont des difficultés à suivre les cours dans l’enseignement ordinaire.

L’école accueille les enfants à partir de 4 ans et après entretien.

Le public accueilli :

  • Enfant en difficultés, en échec scolaire

  • Enfant avec des troubles des apprentissages, de mémorisation, de concentration des troubles dys, dyspraxie, dyslexie

  • Enfant avec des troubles du comportement

  • Enfant avec des troubles du développement

  • Enfant avec des troubles de l’attention, hyperactivité

  • Enfant avec des troubles dysharmonique, autisme, asperger

  • Enfant avec d’autres troubles

Programme :De la grande section de maternelle jusqu'en Terminal

 

Approche éducative


Enseignements individualisés fondés sur une approche comportementale, développementale et éducative. 

Les matières enseignées sont les mêmes que celles du système normal : mathématique, français, histoire géographie, sciences, sport…

Pédagogues formés aux techniques d'enseignement Teacch, ABA et Montessori. Ces approches pédagogiques sont utilisées en complément l'une de l'autre de la manière la plus appropriée pour chaque élève.

Formation permanente de l’équipe afin de répondre au mieux aux besoins des enfants.

Une combinaison de travail individuel et en groupe permet aux élèves de tirer le meilleur parti possible de leur potentiel d’apprentissage.

Prise en charge


Un réel travail en équipe permet de mieux connaitre l’enfant, de cerner ses difficultés de l’aider à les surmonter et de développer au maximum ses capacités d’apprentissage.
 

Réunion régulière de l’équipe avec les parents afin de faire le point sur les progrès de l’enfant, et sur les axes d’amélioration.

Enseignement individualisé par groupes de niveau et en fonction des problématiques des enfants. Maximum 10 enfants par classe pour deux adultes.

L’équipe

Psychologue, orthophoniste, pédagogue, éducateurs spécialisés, enseignants, auxiliaire de vie, art thérapeute, musicothérapeute


Etroite collaboration avec les praticiens qui suivent les enfants en dehors de l’école (orthophoniste, psychomotricien, psychologue, pédopsychiatre).

Possibilité de bilan complet par un pédopsychiatre.

​Activités

Accès à différents ateliers d’art thérapie : poterie, dessin, bricolage, musique, art plastique, danse, cuisine.

 

En projet :
équitation dans un centre équestre.

​Temps scolaire

Le centre reçoit les enfants
de 8 H à 13 H
du lundi au vendredi.

et pour les plus grands mardi et jeudi de 8h à 13h et de 14H à 16H

Capacité d’accueil de 40 enfants
en petit groupe en fonction du niveau

Inscription à partir du 15 Mai jusqu'au 30 Juin 2019 Rentrée 2019​

le 3 septembre

 NOUVEAU 

OUVERTURE DE CLASSE

pour enfants 3-4 ans

4-5 ans

 

un système de ramassage scolaire

est en place pour 2019/2020

Bénéfices pour les enfants :

  • Acquisition des apprentissages (lecture, écriture, calculs, résolutions de problèmes, etc.) par des méthodes adaptées aux caractéristiques de l’enfant et en respectant son rythme.

  • Permettre à l’enfant de reprendre confiance en soi et d’aimer l’école en le mettant dans des situations de réussite.

  • Compréhension de ses forces et de ses faiblesses.

  • L’aider à dépasser ses difficultés en comprenant ses forces et faiblesses

  • Établissement d’une relation de confiance avec une personne ressource

  • Objectif de réintégrer à terme un cursus ordinaire

Bénéfices pour les parents :

  • Soutien aux parents

  • Guide et conseille les parents, les aide à comprendre leur enfant.

  • Modèle d’intervention adéquat à utiliser avec l’enfant

  • Diminue la tension et les conflits reliés à la problématique

Notre mission

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