ACTIVITES | leveil

Ateliers spécialisés pour les enfants présentant des troubles
de l’attention avec ou sans hyperactivité : TDA

Les ateliers permettent de travailler avec les enfants diverses situations qui leur posent problème, à travers des activités ludiques

et encadrées par des professionnels spécialisés.

3 axes de travail :

Comportemental

Via des jeux de rôle et des histoires

Comment mieux gérer mon impulsivité ? Comment mieux m’entendre

avec mes copains ?

Comment réagir face à une dispute ?

…

Cognitif

Via des jeux de société, des exercices cognitifs divers et des métaphores

Entraînement des différentes composantes

de l’attention, prise de conscience du fonctionnement de son cerveau

Créatif

Via l'art-thérapie

Diverses activités « artistiques »

(musique, expression corporelle, peinture, écoute et production de contes, jeu de marionnettes, etc) permettront aux enfants de s’exprimer au sein d’un groupe sécurisant et d’affirmer leur créativité.

Objectifs visés par ces ateliers :

D’abord prendre du plaisir à participer à des activités avec d’autres enfants avec assez de liberté pour en profiter
et suffisamment de limites pour ne pas déborder
Prendre conscience des comportements inadéquats et trouver des alternatives
Parvenir à se sentir bien dans la relation à l’autre malgré ses difficultés attentionnelles
Améliorer son estime de soi et se valoriser à travers des activités créatives
Trouver des « trucs » pour mieux se concentrer
Ces ateliers permettent également d’observer l’enfant dans une situation de groupe, ce qui apporte un plus aux suivis individuels.

Atelier gestion des émotions

Cet atelier a comme objectif de donner les outils nécessaires pour que chaque enfant apprenne à gérer ses émotions.

Voici quelques compétences primordiales que chaque enfant doit pouvoir collecter au sein de sa boite à outils personnelle,

pour avancer vers l’âge adulte sans trop de difficultés émotionnelles :

canaliser sa colère
gérer la frustration
exprimer sa tristesse
contenir sa gêne
gérer son stress
parler de ses ressentis

Comprendre leurs émotions et réussir à les gérer est un challenge pour nos enfants qui doivent faire face dès leur plus jeune âge à la colère, la frustration, la tristesse… avec leurs parents, leurs amis, et leur environnement de manière générale.
C’est un grand défi que de réussir à trouver un équilibre interne pour éviter de fuir ses émotions, réussir à les accepter et tirer des ressources positives, pour avancer dans la vie.

Les émotions font partie de nous, même si parfois nous préférerions n’en ressentir que des positives, chaque être humain est obligé de faire son travail d’apprentissage et d’apprivoisement de ses émotions.

L’atelier a pour but d’apprendre à chaque enfant à comprendre les émotions, les identifier lorsqu’il les ressent, les mettre en mot et leur apporter une résolution positive. Chaque atelier est basé sur les besoins et le niveau de développement émotionnel l’ enfant, et tient compte des difficultés spécifiques qu’il rencontre actuellement.

Le nombre de séance varie en fonction des besoins de votre enfant. Une séance d’évaluation initiale est nécessaire pour mettre en place le programme de l’atelier et cibler les émotions qui causent le plus de difficulté à votre enfant : colère, anxiété, peur, tristesse, frustration.